2015届江苏省高考复习-论述类文本阅读

进入高考最重要的冲刺复习阶段，对于高三同学来说什么最重要?我们学大教育专家认为高考复习技巧最重要。掌握高效的高考复习技巧，不仅可以节省你的复习时间，还可以帮助你掌握牢固的知识点，下面就为大家总结的2015届江苏省高考复习-论述类文本阅读。

论述类文本阅读(教师版)

【考点梳理】

江苏高考《考试说明》对论述类文本的考查要求是：论述类文本包括论文、杂文、评论等。

1. 理解B

(1) 理解文中重要概念的含义

重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。

(2) 理解文中重要句子的含意

重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，富有表现力的句子，结构比较复杂的句子。

2. 分析综合C

(1) 筛选并整合文中的信息

重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。

(2) 分析文章结构，把握文章思路

文章结构是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间相互联系的能力，以及把握文段内部结构层次的能力。

(3) 归纳内容要点，概括中心意思

要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。

(4) 分析概括作者在文中的观点态度

作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述;有的集中，有的分散;有的明朗，有的含蓄。要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。

【解题指导】

1.树立一种观念。

这种观念就是：社科文阅读考察的是阅读理解能力、逻辑思维能力，而不是要求学生全面、系统、透彻弄懂相关的科技知识。因此，命题也是着眼于考察语文能力的。

2.具备两种心理状态。

一是做题时精神要高度专注，聚精会神地进入阅读状态和解题状态。只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，做出判断。二是仔细。

3.明确三个步骤。

第一步，勾画要点，运用指代，读懂原文。

学会快速阅读。看整篇文章要看明白作者的思路。“答案就在文章中”是解读科学文客观题必须坚持的基本原则。必须学会勾画要点，只有把每一段的小论点、小中心提炼出来，才能对原文的轮廓形成大致的印象，才能分清作者主要说的是什么，分了几个方面，每个方面又有哪些具体内容。承前指代，虽不能给予你最终的答案，但至少可以提供给你选择答案的范围，或者提供给你答题的方向。只有这样，才能总体把握全文的主要内容。只有这样才不会犯断章取义、以偏概全的错误。

第二步，审析题干，确定区间，辨别筛选。

在对作品整体理解的基础上，根据整体认知所获得的印象，按题意要求，让试题关键词句迅捷回到原文的信息源中，扣紧文本，找到相应语段位置、相关语境，洞察幽微，辨识细节，追踪筛选。“定位对比”，相互印证。

第三步，对照原文，归纳整合，得出答案。

透视题干的重点和考点。拿到题目以后不要先急于答题，要先分析、理解、透视。每一道题目都是由命题人反复思考、呕心沥血后得出的，有些题目里是话里有话的，不能一晃就过。善于筛选和整合文中的信息。 努力把散布在文章各个方面的信息提取出来，并组织成观点，归纳概括，整合成符合题目要求的答案。

在上面文章中，我们已经为大家总结出来2015届江苏省高考复习-论述类文本阅读。希望同学们根据自己的学习情况，选择最适合自己的技巧，展开最高效的复习。